Articulación “la universidad y la escuela secundaria”: interaccion GER-Escuela tecnica Fray Luis Beltran

Autores/as

  • W. Palacios Escuela Técnica Fray Luis Beltran, Corrientes, CP 3400
  • E. Pelero Escuela Técnica Fray Luis Beltran, Corrientes, CP 3400
  • F. Galarza Escuela Técnica Fray Luis Beltran, Corrientes, CP 3400
  • K. R. Ojeda Escuela Técnica Fray Luis Beltran, Corrientes, CP 3400
  • Nicolás de Jesús Aguirre Escuela Técnica Fray Luis Beltran, Corrientes, CP 3400
  • E. G. Escalante Escuela Técnica Fray Luis Beltran, Corrientes, CP 3400
  • A. Rodríguez Escuela Técnica Fray Luis Beltran, Corrientes, CP 3400
  • G. Fleitas Escuela Técnica Fray Luis Beltran, Corrientes, CP 3400
  • A. Busso Escuela Técnica Fray Luis Beltran, Corrientes, CP 3400
  • N. Vara Escuela Técnica Fray Luis Beltran, Corrientes, CP 3400
  • M. Caceres Escuela Técnica Fray Luis Beltran, Corrientes, CP 3400

DOI:

https://doi.org/10.30972/eitt.302776

Palabras clave:

generación fotovoltaica, auto eléctrico, energías renovables, articulación universidad- escuela, semáforo inteligente

Resumen

El presente trabajo describe de manera breve el resultado de las actividades de becarios del grupo Grupo en Energías Renovables de la FaCEN A y alumnos y profesores de la escuela técnica Fray Luis Beltrán, llevadas a cabo en el marco de la Articulación entre la Universidad y la Escuela Secundaria. En este contexto, se ha logrado presentar con éxito un auto eléctrico que incorpora un sistema de carga de baterías mediante generación solar fotovoltaica. El mismo ha pasado dos instancias del certamen TécnicaMente, resultando seleccionado para la Instancia Nacional en la ciudad de Salta. Asimismo, se capacitó a alumnos del área electrónica en la aplicación de tecnología Arduino e implementación de red tipo mesh con módulos Zigbee como elementos de enlace. Por último, se presentó además ante el INET , un proyecto institucional para la instalación de un sistema fotovoltaico conectado a red para capacitar técnicos calificados en este tipo de tecnologías.

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Publicado

28-03-2016

Cómo citar

Palacios, W., Pelero, E., Galarza, F., Ojeda, K. R., Aguirre, N. de J., Escalante, E. G., Rodríguez, A., Fleitas, G., Busso, A., Vara, N., & Caceres, M. (2016). Articulación “la universidad y la escuela secundaria”: interaccion GER-Escuela tecnica Fray Luis Beltran. Extensionismo, Innovación Y Transferencia Tecnológica, 3, 65–71. https://doi.org/10.30972/eitt.302776

Número

Sección

EJE 3. 1er Encuentro de la Red Iberoamericana de Investigación, Desarrollo y Transferencia Tecnológica para la aplicació