Emprendedorismo con jóvenes privados de libertad

Autores/as

  • Marcos Lavandera Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires

DOI:

https://doi.org/10.30972/eitt.202852

Palabras clave:

Competencias emprendedoras, emprendedorismo, contexto de encierro, jóvenes

Resumen

Este artículo pretende socializar una experiencia rica, intensa y práctica, de estudiantes y docentes de una facultad de ingeniería trabajando competencias emprendedoras en contexto de encierro. Esta iniciativa se enmarca en el Proyecto de Extensión “Para Emprendedores” de la

Facultad de Ingeniería de Olavarría de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina. Uno de los objetivos de este abordaje es brindar una formación de calidad, ampliar y modernizar la oferta de Formación Profesional, priorizando la línea de Educación para el trabajo a través del trabajo cooperativo y el emprendedorismo en el marco
de la economía social en jóvenes privados de libertad. La experiencia se desarrolla en el Centro Cerrado Leopoldo Lugones de Azul, con jóvenes menores de edad que cumplen procesos judiciales o condenas. Se brindó capacitación en Emprendedorismo con estudiantes de ingeniería.

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Biografía del autor/a

Marcos Lavandera, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires

Ingeniero Químico y Magister en Administración de Negocios. Secretario de Extensión, Vinculación y Transferencia de la Facultad de Ingeniería de Olavarría. Jefe de Trabajos Prácticos Ordinario, Dpto. de Ing. Industrial. Integrante del Consejo Directivo de la Cátedra Abierta Latinoamericana de Innovación y Emprendedorismo (CALIYE). Director del Proyecto de Extensión “Para Emprendedores” y Director del Centro de Desarrollo Emprendedor e Innovación (CDEI) de la Facultad de Ingeniería de Olavarría. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN ).

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Publicado

21-06-2015

Cómo citar

Lavandera, M. (2015). Emprendedorismo con jóvenes privados de libertad. Extensionismo, Innovación Y Transferencia Tecnológica, 2, 279–285. https://doi.org/10.30972/eitt.202852

Número

Sección

EJE 3. 1er Encuentro de la Red Iberoamericana de Investigación, Desarrollo y Transferencia Tecnológica para la aplicació