Núm. 25 (2007): Investigación y Ensayos

Artículos

• Dispositivos de acompañamiento

  María Cristina Alonso

  3-14

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• Los discursos escolares sobre la alteridad indígena. Aportes sobre el "pasado" y el presente en los libros de lectura de la escuela primaria argentina

  Teresa Artieda

  15-26

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• Tres maneras de concebir la causalidad en Biología. Piaget, Bateson Y Sheldrake

  Aníbal R. Bar

  27-38

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• Los jóvenes de sectores populares y la necesidad de un nuevo enfoque para abordar sus dificultades y fracasos académicos

  Federico Butti

  39-48

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• Foucault y la pedagogía

  María Delia Cabral

  49-62

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• Rituales escolares orientados a la construcción de la nacionalidad argentina: el caso de los profesores de educación física

  Ana María D 'Andrea

  63-70

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• Un estudio acerca del impacto de la reforma educativa en los modelos de desempeño de supervisores de EGB chaqueños

  Patricia M. Delgado

  71-82

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• Calidad en educación. Conceptos relacionados y dimensiones

  Ernesto A. Isele

  83-109

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• Innovación y calidad

  Julio A. Marucci

  111-126

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• Las prácticas de los profesores del nivel medio. Algunos aspectos didáctico-curriculares frente a la transformación educativa

  Mariana Cecilia Ojeda

  127-148

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• Las demandas de profesionalización docente y de participación de otros actores en la escuela. De los contenidos paradójicos a la necesaria compatibilización

  Beatriz Ortiz

  149-172

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• Aproximación a una caracterización de la relación pedagógica: un caso particular

  Mónica Beatriz Vargas

  175-184

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• La formación docente continua: ideas e imágenes de los formadores de formadores

  María Delfina Veiravé, Claudio Núñez

  185-190

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