Núm. 15 (2001): Investigación y Ensayos

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Publicado: 2001-12-14

Artículos

La profesionalización docente: representaciones en docentes de la Provincia del Chaco

María Cristina Alonso, Beatriz Amalia Martini, SiKia Esleía Ortnaechea

5-19
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La historia del currículo en la investigación histórico-educativa actual

Teresa Artieda

21-52
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El Fondo Monetario Internacional y otras nociones económicas: lo que aprendimos a través del diario “La Nación”, durante 1998

María Elida Balado

53-86
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El problema de la calidad educativa: estado actual de la cuestión

María Paula Buontempo

87-95
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Las condiciones del éxito y del fracaso escolar. Un estudio de representaciones sociales y prácticas pedagógicas

Federico Butti

97-107
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Psicología cognitiva y práctica educativa. Una mirada diferente para algunos conceptos

Analía E. Leite

119-128
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La extensión de la obligatoriedad educativa en la Provincia del Chaco. Análisis de la posibilidad de su efectivización

Julio A. Marucci

129-148
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La recuperación ético - pedagógica de la razón dialógica. Un desafío para la educación del próximo milenio

María Mercedes Oraison

149-159
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La escritura en los tobas del Chaco

Laura Liliana Rosso

161-171
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Significados, creencias y prácticas deductivas

Nilda J. Corral de Zurita

173-196
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Comentario de textos

Filmus, Daniel (1998) “La descentralización educativa en el centro del debate”, en Isuani, A. y Filmus, D. La Argentina que viene, Buenos Aires, Tesis-FLACSO-UNICEF

Mirta Ortiz de Pamies

197-203
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