, Profesora titular regular de Historia de la Educación Argentina. Facultad de Humanidades. UNNE. Mg. en Epistemología y Metodología de la Investigación Científica. Doctoranda en Educación por la Universidad Nacional de Educación a Distancia de Madrid, Argentina
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Nordeste Núm. 25 (2007): Investigación y Ensayos - Artículos
Los discursos escolares sobre la alteridad indígena. Aportes sobre el "pasado" y el presente en los libros de lectura de la escuela primaria argentina
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