NOTTOLI, H. S. La utilidad de los modelos matemáticos para los procesos de enseñanza de la tecnología. Arquitecno, [S. l.], n. 18, p. 35–43, 2021. DOI: 10.30972/arq.0185668. Disponível em: https://revistas.unne.edu.ar/index.php/arq/article/view/5668. Acesso em: 24 nov. 2024.