CARDOZO, S. M., URBANEK, L. C., & DURÉ, J. G. (2026). Análisis comparativo del rendimiento académico entre las modalidades presencial y bimodal en la asignatura Medicina, Hombre y Sociedad de la Facultad de Medicina de la UNNE . Confluir: Revista De Investigación Y Posgrado, 1(1), 1–12. https://doi.org/10.30972/conf.19414