Escobar, M., Méndez, N. y Cardoso, E. 2026. Rupturas y continuidades entre los contenidos escolares y los conocimientos matemáticos extraescolares en comunidades rurales. De Prácticas y Discursos. 15, 25 (may 2026). DOI:https://doi.org/10.30972/dpd.15259316.