Perrière H. Pueblos indígenas y prácticas docentes en la escuela secundaria. El tratamiento de la frontera del sudoeste bonaerense del siglo XIX. De Prácticas y Discursos, [S. l.], v. 9, n. 13, 2020. DOI: 10.30972/dpd.9134312. Disponível em: https://revistas.unne.edu.ar/index.php/dpd/article/view/4312. Acesso em: 4 may. 2024.