Gorostegui, E. y Vilotta, D. 2023. Ingreso FaCENA 2022: hacia un necesario cambio de paradigma en la enseñanza de la matemática. Avances y discusiones pendientes en la articulación entre los niveles medio y superior. Extensionismo, Innovación y Transferencia Tecnológica. 8, 1 (sep. 2023), 15–28. DOI:https://doi.org/10.30972/fac.3306838.