CARRANZA, P. Molino Savonius. Proyecto de extensión y marco didáctico en clases de Matemática. Extensionismo, Innovación y Transferencia Tecnológica, [S. l.], v. 2, p. 55–61, 2015. DOI: 10.30972/eitt.20280. Disponível em: https://revistas.unne.edu.ar/index.php/eitt/article/view/280. Acesso em: 22 jun. 2024.