Caputo, Liliana N., Ricardo R. F. Espinoza, Paula D. Bordón, Eduardo A. Porcel, y María R. A. Ayala. 2021. «Análisis didáctico De Conocimientos Previos Sobre Divisibilidad, De Estudiantes Que Ingresan a La Universidad Usando Como Herramienta El ‘análisis estadístico implicativo’». Extensionismo, Innovación Y Transferencia Tecnológica 7 (mayo):19-30. https://doi.org/10.30972/eitt.704762.