FALCÓN, V. L. Experiencias didácticas para la incorporación de la perspectiva de género desde la cátedra Geografía Económica y Política General. Geográfica digital, [S. l.], v. 12, n. 23, p. 1–3, 2015. DOI: 10.30972/geo.12232180. Disponível em: https://revistas.unne.edu.ar/index.php/geo/article/view/2180. Acesso em: 30 abr. 2024.