LYTHGOE, E. La “política pedagógica” del historiador y los límites de la educación informal. Nuevo Itinerario, [S. l.], v. 20, n. 1, 2024. DOI: 10.30972/nvt.2017563. Disponível em: https://revistas.unne.edu.ar/index.php/nit/article/view/7563. Acesso em: 17 jul. 2024.