Pérez Tinajero, G. L. (2024). El modelo híbrido-dual en la Universidad Rosario Castellanos: transformando la enseñanza del Derecho a través de casos prácticos. Revista Científica De La Facultad De Derecho Y Ciencias Sociales Y Políticas, 3(1), 1–17. https://doi.org/10.30972/rcd.317346