El aprendizaje pleno del proceso salud enfermedad atención. Reflexiones y adecuaciones didácticas para los primeros años de carreras en ciencias de la salud

Autores/as

  • Humberto Jure Universidad Nacional del Nordeste
  • María Beatriz Ciuffolini Universidad Nacional del Nordeste
  • Patricia Demuth Universidad Nacional del Nordeste

DOI:

https://doi.org/10.30972/med.3534692

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Publicado

2015-03-17

Número

Sección

Editorial