A. H. Closas, I. G. de Castro, N. B. Franchini, M. A. Dusicka, R. T. Cruz, y L. C. Kuc, «Educación a distancia y aprendizaje adquirido en contexto de emergencia sanitaria, un modelo causal», Rev. Fac. Cienc. Econ., vol. 29, n.º 2, pp. 77–95, dic. 2022.