Knapp, C. y Silva Martins, A.M. 2016. Proceso de selección de la licenciatura intercultural indígena - Teko Arandu: un análisis del ingreso específico y diferenciado en un curso para los Guaraní y Kaiowá en la Universidad Federal da Grande Dourados – UFGD. Revista del Instituto de Investigaciones en Educación. 8 (jul. 2016), 81–110. DOI:https://doi.org/10.30972/riie.083667.