Ojeda, M.C. y Saucedo, M.G. 2015. Las prácticas escolares de participación en la escuela secundaria. Desde el marco normativo a las experiencias y significados que otorgan los actores escolares y las madres a las jornadas nacionales escuela, familias y comunidad. Revista del Instituto de Investigaciones en Educación. 6 (jun. 2015), 32–54. DOI:https://doi.org/10.30972/riie.063681.