Acuña Zenoff, M. y Grinberg, S. 2018. La escuela multifacética: hacer docencia en alianza con la comunidad. Un estudio en una escuela del interior de la Provincia del Chaco. Revista del Instituto de Investigaciones en Educación. 9, 12 (jun. 2018), 64–78. DOI:https://doi.org/10.30972/riie.9124241.