Eisner, L. 2022. “Formas de hacer” con la escritura en las aulas de la Educación de Adultos. Apropiación de prácticas de literacidad institucionales en un centro educativo de nivel medio para trabajadores. Revista del Instituto de Investigaciones en Educación. 13, 18 (dic. 2022), 76–101. DOI:https://doi.org/10.30972/riie.13186347.