Ortiz, M. C., Nussbaum, Z. del C., & Cochia, J. L. (2015). Conocimiento didáctico del contenido y modelo didáctico en ciencias naturales. El caso de profesoras principiantes de educación inicial. Revista Del Instituto De Investigaciones En Educación, (7), 50–63. https://doi.org/10.30972/riie.073675