Ortiz, M. C. (2015). Un estudio desde los egresados y estudiantes avanzados de los profesorados de Historia, Geografía, Inglés, Filosofía y Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades-UNCa. Revista Del Instituto De Investigaciones En Educación, (7), 79–81. https://doi.org/10.30972/riie.073678