Ojeda, M. C., & Saucedo, M. G. (2015). Las prácticas escolares de participación en la escuela secundaria. Desde el marco normativo a las experiencias y significados que otorgan los actores escolares y las madres a las jornadas nacionales escuela, familias y comunidad. Revista Del Instituto De Investigaciones En Educación, (6), 32–54. https://doi.org/10.30972/riie.063681