MOREYRA, Mara Elisabet; ALCALÁ, María Teresa; QUINTANA, Marlene Paola. La planificación docente como espacio de reflexión y sentido en la escuela contemporánea. Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, [S. l.], v. 17, n. 25, p. e172513, 2026. DOI: 10.30972/riie.17259564. Disponível em: https://revistas.unne.edu.ar/index.php/riie/article/view/9564. Acesso em: 1 oct. 2026.