LAZARIN DAL‟ BÓ, T. Intelectuais indígenas e a construção da universidade plurietnica no Brasil–povos indígenas e os novos contornos do programa de educação tutorial/conexões de saberes. Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, [S. l.], n. 8, p. 150–152, 2016. DOI: 10.30972/riie.083672. Disponível em: https://revistas.unne.edu.ar/index.php/riie/article/view/3672. Acesso em: 4 dic. 2024.