ORTIZ, M. C.; NUSSBAUM, Z. del C.; COCHIA, J. L. Conocimiento didáctico del contenido y modelo didáctico en ciencias naturales. El caso de profesoras principiantes de educación inicial. Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, [S. l.], n. 7, p. 50–63, 2015. DOI: 10.30972/riie.073675. Disponível em: https://revistas.unne.edu.ar/index.php/riie/article/view/3675. Acesso em: 24 nov. 2024.