OJEDA, M. C.; SAUCEDO, M. G. Las prácticas escolares de participación en la escuela secundaria. Desde el marco normativo a las experiencias y significados que otorgan los actores escolares y las madres a las jornadas nacionales escuela, familias y comunidad. Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, [S. l.], n. 6, p. 32–54, 2015. DOI: 10.30972/riie.063681. Disponível em: https://revistas.unne.edu.ar/index.php/riie/article/view/3681. Acesso em: 4 dic. 2024.