FLORES, F. A. S. Concepciones de futuros profesores de Ciencias de la Educación sobre dimensiones relevantes de la actuación docente. Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, [S. l.], n. 3, p. 15–36, 2012. DOI: 10.30972/riie.033694. Disponível em: https://revistas.unne.edu.ar/index.php/riie/article/view/3694. Acesso em: 23 nov. 2024.