BURGOS, Noemí E.; DE CASALI, María Fernanda; INGENTHRON, Mariana. Aportes para la formación docente: El juego como derecho en contexto de pandemia – el derecho al juego en la escuela post pandemia. Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, [S. l.], v. 12, n. 16, p. 23–34, 2021. DOI: 10.30972/riie.13165730. Disponível em: https://revistas.unne.edu.ar/index.php/riie/article/view/5730. Acesso em: 21 ago. 2026.