BURGOS, N. E.; DE CASALI, M. F.; INGENTHRON, M. Aportes para la formación docente: El juego como derecho en contexto de pandemia – el derecho al juego en la escuela post pandemia. Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, [S. l.], v. 12, n. 16, p. 23–34, 2021. DOI: 10.30972/riie.13165730. Disponível em: https://revistas.unne.edu.ar/index.php/riie/article/view/5730. Acesso em: 21 nov. 2024.