DAMACENA, Fabiola Aparecida F.; LOPES, Raquel. Formación de profesores, currículo e infancia en comunidades tradicionales en la Amazonia. Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, [S. l.], v. 12, n. 16, p. 51–68, 2021. DOI: 10.30972/riie.13165757. Disponível em: https://revistas.unne.edu.ar/index.php/riie/article/view/5757. Acesso em: 1 oct. 2026.