Ortiz, M. C., Nussbaum, Z. del C. y Cochia, J. L. (2015) «Conocimiento didáctico del contenido y modelo didáctico en ciencias naturales. El caso de profesoras principiantes de educación inicial», Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, (7), pp. 50–63. doi: 10.30972/riie.073675.