Ojeda, M. C. y Saucedo, M. G. (2015) «Las prácticas escolares de participación en la escuela secundaria. Desde el marco normativo a las experiencias y significados que otorgan los actores escolares y las madres a las jornadas nacionales escuela, familias y comunidad», Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, (6), pp. 32–54. doi: 10.30972/riie.063681.