Acuña Zenoff, M. y Grinberg, S. (2018) «La escuela multifacética: hacer docencia en alianza con la comunidad. Un estudio en una escuela del interior de la Provincia del Chaco», Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, 9(12), pp. 64–78. doi: 10.30972/riie.9124241.