Burgos, N. E., de Casali, M. F. y Ingenthron, M. (2021) «Aportes para la formación docente: El juego como derecho en contexto de pandemia – el derecho al juego en la escuela post pandemia»., Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, 12(16), pp. 23–34. doi: 10.30972/riie.13165730.