Cáceres, N. F. (2024) «Schujman, G. (2021). Ser docente. Dimensiones éticas, filosóficas y políticas. Bs. As., Argentina: Tilde Editora. 140 páginas. Recuperado de https://tildeeditora.publica.la/library/publication/ser-docente-dimensiones-eticas-filosoficas-y-politicas», Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, 15(21), pp. 111–113. doi: 10.30972/riie.15217627.