G. E. Cutrera y M. Basilisa García, «Práctica reflexiva y promoción del desarrollo profesional docente durante la formación inicial: El caso de una estudiante de Profesorado en Química analizado desde el Modelo Interconectado de Crecimiento Profesional Docente», riie, vol. 14, n.º 19, pp. 43–63, jul. 2023.