Saucedo, M. G., M. T. Alcalá, y H. A. Ferreyra. «La práctica Docente Que Trasciende Al ámbito De La Clase. Las Posiciones Que Construyen Los Profesores En Torno a Las Actividades Que Realizan En La Escuela Secundaria». Revista Del Instituto De Investigaciones En Educación, vol. 8, n.º 11, abril de 2019, pp. 49-62, doi:10.30972/riie.8113642.