Bregagnolo, Norma Elena, Zulema del Carmen Nussbaum, y Marina Stein. «Buenas prácticas Docentes Para La inclusión Educativa De La Primera Infancia En La Escuela De Gestión Social Del Barrio Segundo David Peralta “Mate Cosido”, Resistencia, Chaco». Revista del Instituto de Investigaciones en Educación 9, no. 12 (junio 10, 2018): 52–63. Accedido noviembre 16, 2024. https://revistas.unne.edu.ar/index.php/riie/article/view/4240.