Tapia Álvarez, María Esther. «Prácticas Letradas vernáculas En Una Escuela Primaria De Iztapalapa: Una Perspectiva Sociocultural». Revista del Instituto de Investigaciones en Educación 12, no. 15 (agosto 30, 2021): 117–120. Accedido noviembre 8, 2024. https://revistas.unne.edu.ar/index.php/riie/article/view/5572.