Oportunidades y desafíos para divulgar ciencias químicas y despertar vocaciones científicas tempranas

Authors

  • Clara Alegre Universidad Nacional del Nordeste
  • Gonzalo Romero Ojeda Universidad Nacional del Nordeste
  • Néstor Damián Cabral Universidad Nacional del Nordeste
  • María Fernanda Zalazar Universidad Nacional del Nordeste

DOI:

https://doi.org/10.30972/eitt.402867

Keywords:

Muestras de ciencia y tecnología, articulación con nivel inicial, didáctica de las ciencias experimentales, experiencias de química en stand

Abstract

En este trabajo se describe una propuesta didáctica novedosa desarrollada en el marco de ferias y muestras itinerantes de Ciencia y Tecnología. El objetivo general de la experiencia es desarrollar la cultura científica y contribuir al despertar de vocaciones científicas en niños. A través de la participación en este tipo actividades se abren nuevas oportunidades de comunicación desde la Universidad y los Centros de Investigación hacia la sociedad. Esto redunda en una mayor motivación tanto por parte de los alumnos como de los docentes y el equipo de trabajo involucrado.

 

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Author Biographies

Clara Alegre, Universidad Nacional del Nordeste

Ingeniera química. Laboratorio de Estructura Molecular y Propiedades (LEMYP), Facultad de Ciencias Exactas, Naturales y Agrimensura,
Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)

María Fernanda Zalazar, Universidad Nacional del Nordeste

Doctora. Laboratorio de Estructura Molecular y Propiedades (LEMYP), Facultad de Ciencias Exactas, Naturales y Agrimensura,
Universidad Nacional del Nordeste (UNNE).

Published

2018-05-09

How to Cite

Alegre, C., Romero Ojeda, G., Cabral, N. D., & Zalazar, M. F. (2018). Oportunidades y desafíos para divulgar ciencias químicas y despertar vocaciones científicas tempranas. Extensionismo, Innovación Y Transferencia Tecnológica, 4, 10–18. https://doi.org/10.30972/eitt.402867

Issue

Section

EJE 3. 1er Encuentro de la Red Iberoamericana de Investigación, Desarrollo y Transferencia Tecnológica para la aplicació