El discurso de los docentes acerca de la capacitación

Resumen

En este trabajo, pretendemos comprender la intencionalidad, implícitas e explícitas, que tienen los docentes de la capacidad mediante el análisis de hechos discursivos mantenidos con los actores. Analizamos esta problemática , porque nos interesa observar cual es el sentido que asigna a la capacitación , la existencia de coherencia entre lo que dicen y hacen , el alcance para efectivizarlo en el aula , las expectativas acerca de este tema y su relación con los objetos propuestos por la R.F.F.D.C.