Una Cápsula por semana: estrategia de Microlearning en una asignatura de Medicina

Autores/as

  • V. Navarro Facultad de Medicina. UNNE
  • J. Di Bernardo Facultad de Medicina. UNNE

DOI:

https://doi.org/10.30972/med.3612427

Palabras clave:

microlearning, microaprendizaje, aprendizaje ubicuo, e-learning

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Publicado

2016-01-04

Número

Sección

Informes breves