Consonantes velares y uvulares en la variedad Qomleʔk de la provincia de Salta

Lorena Cayré Baito; Romina Gisela Durán

doi:10.30972/clt.256630

Autores/as

Lorena Cayré Baito Universidad Nacional del Nordeste. Instituto de Investigaciones Geohistóricas. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas https://orcid.org/0000-0003-3617-4662
Romina Gisela Durán Universidad Nacional de Salta (UNSa). Instituto de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas https://orcid.org/0009-0005-5445-0984

DOI:

https://doi.org/10.30972/clt.256630

Palabras clave:

fonética acústica, Lengua qom, consonantes dorsales, pico espectral

Resumen

El estudio de las consonantes velares y uvulares en la lengua qom (familia guaycurú) constituye una problemática de interés, ya que los estudios previos presentan diferentes posturas de análisis respecto a su estatuto fonológico, distribución y realizaciones fonéticas. El objetivo del presente trabajo es brindar una primera aproximación al análisis acústico de las consonantes velares y uvulares identificadas en la variedad qomleʔk hablada en la provincia de Salta. Para ello, realizamos mediciones acústicas para identificar los puntos de articulación velar y uvular (en posición inicial, media y final de palabra) tales como la frecuencia del pico espectral en el espectro de la explosión (burst) y la transición de los formantes 2 y 3 entre el momento de explosión de la consonante y el inicio de la vocal. Los datos acústicos obtenidos del análisis demuestran que en la variedad qomleʔk hablada en Salta, existe una clara distinción acústica entre los puntos de articulación velar y uvular.

Biografía del autor/a

Lorena Cayré Baito, Universidad Nacional del Nordeste. Instituto de Investigaciones Geohistóricas. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

Lorena Cayré Baito es Doctora en Letras por la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) y Profesora en Lengua y Literatura y Licenciada en Letras por la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE). Actualmente, se desempeña como Jefe de Trabajos Prácticos en la cátedra Lingüística II de la Facultad de Humanidades (UNNE). Durante el período 2008-2015 se desempeñó como becaria doctoral y postdoctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICET). Desde el año 2008 participa de proyectos de investigación en calidad de becaria y docente investigadora. Además de integrar el plantel de docentes investigadores de la Facultad de Humanidades de la UNNE, forma parte del Núcleo de Estudios en Lingüística, Educación y Literatura (NELEL) del Instituto de Investigaciones Geohistóricas (IIGHI, CONICET/UNNE). Su especialización y principal área de interés es la fonología, específicamente el estudio morfo-fonológico de la lengua wichí (lengua indígenas de la familia mataco-mataguaya).

Romina Gisela Durán, Universidad Nacional de Salta (UNSa). Instituto de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

Romina Gisela Durán es Magíster en Lingüística por la Universidad de Kansas y Profesora y Licenciada en Letras por la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu). Especialista en Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación, ha presentado trabajos en eventos científico-tecnológicos sobre la estructura de la información y la prosodia en lenguas indígenas. En 2019, obtuvo la Beca Fulbright para estudios de posgrado en Estados Unidos. Ha sido docente de posgrado en la UNJu y en la Universidad de Kansas. Actualmente, es becaria interna doctoral en el Instituto de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades (ICSOH) del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) en la Universidad Nacional de Salta (UNSa), donde trabaja en el registro y documentación de la variedad qom’lek/toba (familia guaycurú) de la provincia de Salta como parte de su doctorado en Lingüística en la Universidad de Buenos Aires (UBA).

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