Autoridades epistémicas en cuestión:  Tentativas en torno a la figura del informante en la lingüística americana

Juan Antonio Ennis; Stefan Pfänder

doi:10.30972/clt.257915

Autores/as

Juan Antonio Ennis Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET) https://orcid.org/0000-0002-7070-464X
Stefan Pfänder Albert-Ludwigs-Universität Freiburg https://orcid.org/0000-0002-4488-0092

DOI:

https://doi.org/10.30972/clt.257915

Palabras clave:

Historia de la lingüística, Latinoamérica, informante, archivo, Rodolfo Lenz

Resumen

El presente trabajo se propone ofrecer algunas coordenadas iniciales para un proyecto más amplio en torno al examen crítico de la figura del informante tal como la misma aparece en diversas instancias de la historia de la lingüística sobre todo en América del Sur, en un período que en principio abarca desde finales del siglo XIX hasta avanzado el siglo XX. La dinámica del lenguaje que se propone observar aquí es la de su construcción como objeto de conocimiento a través de la producción de un discurso autorizado por su condición de científico, que pugna por producir una representación sobre la realidad empírica de su objeto, que puede resultar a su vez en una intervención directa en el mismo, una vez más, como artefacto político producido discursivamente.

Biografía del autor/a

Juan Antonio Ennis, Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET)

Juan Antonio Ennis se desempeña como profesor titular en la cátedra de Filología Hispánica en la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) y como Investigador en el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina, en el Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET), del cual es actualmente es director. Ha sido profesor invitado en las universidades de Halle y Freiburg (Alemania), fellow del Freiburg Institute for Advanced Studies y del programa Georg Forster de la Alexander-von-Humboldt-Stiftung. Lleva adelante investigaciones en el terreno de la historia de la lingüística y la glotopolítica, con especial foco en el ámbito hispanohablante entre el siglo XIX y comienzos del XX, y en el desarrollo de la lingüística en lengua alemana en el siglo XIX.

Stefan Pfänder, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg

Stefan Pfänder es Catedrático de Lingüística Románica y General en la Universidad de Friburgo, enseña actualmente a estudiantes de grado y posgrado y realiza investigaciones sobre lenguas románicas y alemán. Su investigación lingüística se caracteriza cada vez más por la idea de que el lenguaje debe estudiarse en su hábitat natural, es decir, en el contexto de la interacción social y, a menudo, corporal. La investigación de Pfänder se centra en el análisis de la interacción multimodal a lo largo de la vida, la variación y el cambio lingüístico, el contacto entre lenguas y las lenguas criollas. También es director del Proyecto de Investigación suizo-alemán “Decir lo indecible” sobre testimonios de sobrevivientes del Holocausto. En sus investigaciones, intenta abordar desde una perspectiva decolonial crítica la comprensión de categorías como “lengua” y “hablante”, con especial atención recientemente al debate sobre las ideologías del lenguaje corporal.

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