Los "monstruos" de Hogwarts: ciudadanía y frontera en los relatos del Wizarding World, de J. K. Rowling

Lucas Gagliardi

doi:10.30972/clt.237534

Authors

Lucas Gagliardi ISFDyT N° 9 – Universidad Nacional de La Plata https://orcid.org/0000-0002-9906-202X

DOI:

https://doi.org/10.30972/clt.237534

Keywords:

monster, otherness, Wizarding World, fantastic literature, J. K. Rowling

Abstract

This article explores the way in which monsters are depicted in J. K. Rowling’s stories from Wizarding World. It contributes to the discussions on the subject by giving a thematic perspective which takes into consideration which takes into consideration the relationships configured within the fictional world itself, its intern rules and axiology. The methodology is based on an articulation of both quantitative and qualitative techniques. Firstly, a survey was carried out in order to identify the lexical forms which were used in these stories to name different groups of beings. With those initial results in mind, we set for a qualitative analysis that takes into consideration factors such as: worldbuilding, character construction, ethical and political aspects. Our study shows that these stories displace the idea of monstrosity: instead of identifying features in non-human characters, it moves towards the representation of human characters. Therefore, it is argued that these stories discuss the construction of otherness and rights within the fictional world.

Author Biography

Lucas Gagliardi, ISFDyT N° 9 – Universidad Nacional de La Plata

Lucas Gagliardi es graduado de las carreras de Letras (Universidad Nacional de La Plata), Especialista Docente de Nivel Superior en Escritura y Literatura (Instituto Nacional de Formación Docente) y Especialista en Enseñanza con Imágenes (Dirección de Formación Superior, PBA). Se desempeña como profesor en institutos de formación docente y escuelas secundarias. Ha participado en proyectos de investigación y ha publicado trabajos de investigación sobre literatura en lengua inglesa y didáctica de la lengua y la literatura.

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