¿Cómo (re)conectarnos desde las aulas? Desafíos de la enseñanza virtual de la discursividad veroniana en la carrera de Comunicación Social de la UNNE

Autores/as

  • Patricio Monzón Battilana Universidad Nacional del Nordeste
  • Facundo Delgado Universidad Nacional del Nordeste
  • Noelia Barrios Universidad Nacional del Nordeste

DOI:

https://doi.org/10.30972/nea.326248

Palabras clave:

Experiencia, Enseñanza Virtual, Comunicación Social

Citas

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Publicado

2022-12-15

Número

Vol. 3 Núm. 2 (2022): La Semiótica en el aula : parte 2

Sección

Experiencias

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