La educación de jóvenes y adultos en la provincia de Corrientes: un estudio sobre los procesos de implementación de las políticas para la modalidad centrado en el nivel jurisdiccional

Autores/as

  • Miriam Liset Flores Facultad de Humanidades- Universidad Nacional del Nordeste.

DOI:

https://doi.org/10.30972/riie.10134079

Palabras clave:

Educación, jóvenes y adultos, política educativa

Biografía del autor/a

Miriam Liset Flores, Facultad de Humanidades- Universidad Nacional del Nordeste.

Profesora y Licenciada en Ciencias de la Educación, egresada de la Facultad de Humanidades de la UNNE. Becaria Doctoral UNNE-CONICET. Cursante del Doctorado en Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Entre Ríos.

Descargas

Publicado

2019-12-23

Cómo citar

Flores, M. L. (2019). La educación de jóvenes y adultos en la provincia de Corrientes: un estudio sobre los procesos de implementación de las políticas para la modalidad centrado en el nivel jurisdiccional. Revista Del Instituto De Investigaciones En Educación, 10(13), 102–112. https://doi.org/10.30972/riie.10134079

Número

Vol. 10 Núm. 13 (2019)

Sección

Reseñas de tesis de grado y posgrado

Licencia

Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:

  1. Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
  2. Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
  3. Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).