Saucedo, María Gloria, Universidad Nacional del Nordeste, Argentina

• Revista del Instituto de Investigaciones en Educación Vol. 8 Núm. 11 (2017) - Artículos basados en investigación empírica
  La práctica docente que trasciende al ámbito de la clase. Las posiciones que construyen los profesores en torno a las actividades que realizan en la escuela secundaria
  Resumen  PDF
• Revista del Instituto de Investigaciones en Educación Núm. 6 (2015) - Artículos basados en investigación empírica
  Las prácticas escolares de participación en la escuela secundaria. Desde el marco normativo a las experiencias y significados que otorgan los actores escolares y las madres a las jornadas nacionales escuela, familias y comunidad
  Resumen  PDF