Fogar, Mariela del Carmen, Universidad Nacional del Nordeste, Argentina

• Revista del Instituto de Investigaciones en Educación Núm. 9 (2016) - Artículos basados en investigación empírica
  Inclusión, infancias y práctica docente. Supuestos y tensiones en la propuesta curricular para la Educación Inicial de la Provincia del Chaco
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